Medicina

Missão

Tomando como base essa filosofia, o ICS tem seu projeto pedagógico cimentado num conjunto de princípios que configuram sua identidade e expressam sua missão de:

“Servir como elemento de desenvolvimento e construção do saber, criando alternativas de soluções para os problemas postos pela sociedade, referenciando-se na ciência e tecnologia como fator de avanço e progresso da humanidade”;

“Formar seres humanos pessoal e profissionalmente competentes, de forma que possam contribuir para a melhoria da qualidade de vida da sociedade, através da sua atuação profissional e pessoal”.

Ser Humano é aqui entendido como um ser social, político, histórico, que vive determinadas relações sociais de produção em determinado momento. O seu agir produz bens materiais, mas também, o seu próprio modo de ser. A essência do Ser Humano encontra-se no trabalho, através do qual ele transforma o mundo e se transforma.

Para garantir sua missão, o ICS pretende organizar a educação que desenvolve em torno de quatro aprendizagens fundamentais, recomendadas pelo “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI”:

“Aprender a conhecer” – caracterizado pela busca do domínio dos instrumentos do conhecimento com a finalidade precípua de descobrir, compreender, fazer ciência;

“Aprender a fazer” – entendendo-se que, embora indissociável do aprender a conhecer ”, o “aprender a fazer” refere-se diretamente à formação profissional, na medida que se trata de orientar o acadêmico a pôr em prática os seus conhecimentos, adaptando a educação à configuração do trabalho na sociedade atual;

“Aprender a viver juntos” – constituindo-se num grande desafio para a Educação, tendo em vista que trata de ajudar os alunos no processo de aprendizagem para a participação, a cooperação e, sobretudo, para a busca coletiva de soluções para os problemas contemporâneos;

“Aprender a ser” – integrando as três aprendizagens anteriores e caracterizando-se pela elaboração de pensamentos autônomos e críticos que contribuam na formulação de juízos de valor, formando assim um cidadão e profissional decidido e preparado para agir nas diferentes circunstâncias da vida

OBJETIVOS

O Curso de Medicina está fundamentado na metodologia ativa de aprendizagem, que possibilita e estimula a educação permanente em saúde.

O estudante é preparado para ser o profissional e cidadão ético, com o enfoque no aprendizado baseado em problemas, e orientado para atuar na comunidade